我們在多年組織面向公眾的科普活動中,曾經(jīng)總結(jié)出開展科普活動的四大途徑:
(1)組織形式多樣的科普宣傳活動,如科普日、科技周、科技下鄉(xiāng)、進社區(qū)等;
(2)利用報刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等四大媒體開展經(jīng)常性的科普宣傳活動;
(3)靈活多樣的培訓(xùn)教育活動,如社區(qū)大學(xué)、農(nóng)村培訓(xùn)班以及各種內(nèi)容的講座等;
(4)利用陣地教育,發(fā)揮各類科普場館的科普教育作用。
實際上,科技館綜合利用上述4種方式發(fā)揮的科學(xué)教育功能已經(jīng)日益顯現(xiàn)出來。以中國科技館為例,近年來國1家領(lǐng)1導(dǎo)人參加的一些重大科普活動基本是在科技館,各種科普類報告、講座已列入科技館的工作計劃,科普知識的印刷品以及利用聲像媒體和互聯(lián)網(wǎng),越來越多地體現(xiàn)到了各種展教內(nèi)容之中。近年來大家都接受了信息化社會的宣傳,所謂“信息化”,是社會無處不在地體現(xiàn)出了電子信息技術(shù)的應(yīng)用,如家庭信息自控、汽車電子、辦公自動化等等。
目前,武漢社區(qū)科技館展品,國內(nèi)外科技館中電子信息技術(shù)的應(yīng)用主要在3方面:
(1)比較廣泛地利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)制作一些展項,如模擬飛機、汽車、輪船駕駛、各種災(zāi)變的演示等;
(2)制作數(shù)字科技館的課件與科技館的實物展教內(nèi)容,同時向觀眾提供服務(wù),山東科技館就對此進行了有力度的探索;
(3)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)平臺,給觀眾提供上網(wǎng)條件或上網(wǎng)查詢,社區(qū)科技館展品有哪些,或者在自建局域網(wǎng)內(nèi)參與預(yù)先設(shè)計的科技方面的問題討論,歐美一些國家的科技館開通了網(wǎng)上功能,社區(qū)科技館展品哪家好,可以提供互相查詢、查閱館藏資料等服務(wù)項目
武漢大成美育科技開發(fā)有限公司提供的產(chǎn)品服務(wù)包括科技館展品、科普產(chǎn)品、科普模型、科技教具、科技模型、科普展品、校園科技館、科技館設(shè)計、教具、早教科技產(chǎn)品、科學(xué)diy品研發(fā)、科技模型設(shè)計制作等,歡迎咨詢洽談!
地殼探秘展區(qū)通過模擬場景、互動展項/展品、標本、影視片和多媒體等綜合手段,展示了地球是一上海科技館周邊圖(4張) 個“動態(tài)的構(gòu)造體”,無時無刻不在運動,它有一個自身發(fā)展演變的規(guī)律。展區(qū)主要介紹了地球在宇宙中的位置和運動狀態(tài),地球的物質(zhì)組成,地球的構(gòu)造形式,地球的表面形態(tài)特征以及上海自然地理。展示面積共有2200平方米,分為三個部分,即“磁懸浮地球廳”、“地殼探秘之旅”和“上海自然地理”。以“從太空看地球→深入地殼探秘→返回地表看地球上的一顆明珠--上海”為主線,社區(qū)科技館展品廠,闡述了“認識我們?nèi)祟愘囈陨娴男乔颉厍颉钡恼故局黝}。
當前我國科技博物館事業(yè)的發(fā)展已經(jīng)擁有了良好的政策環(huán)境和社會基礎(chǔ)
《科普法》的制定,特別是《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》的頒布,明確提出了要加強科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),并且確定了責任單位和具體要求,全國科普場館建設(shè)已經(jīng)納入了各級政1府工作計劃之中。其意義可以借用科技史中經(jīng)常說的一句話,“當科學(xué)成為社會的事業(yè)和國家政1府的建構(gòu)時,它就獲得了令人意想不到的大發(fā)展的形勢。”筆者認為,在當前的形勢下,我國科技館不僅成為1政1府重點建設(shè)的公益性設(shè)施,也成為全社會關(guān)注的一項事業(yè)。
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